怎么判断有小儿多动症

小儿多动症会有一些症状，小儿多动症最主要的症状是注意缺陷，可能会注意力不集中，没办法专心做事，不注意细节，爱丢三落四等。小儿多动症可能有行为和情绪的异常，可能会很好动小动作很多，说话很多但没有重点，不能安静下来，对人有攻击性，很容易发脾气等。

小儿多动症的诊断通常基于一系列核心症状和行为特征。 1.注意障碍是多动症最主要的症状，患儿在多种场合下表现出注意力难以集中，容易被外界干扰而分心。 2.活动过度也是一个显著特点，患儿常表现出无法静坐，无论是在学习还是玩耍时，都显得特别活跃。 3.情绪不稳和冲动行为也是常见症状，患儿往往易怒、易冲动，难以控制自己的情绪。 在诊断时，还需考虑病程的长短，多动症通常在7岁前起病，病程持续6个月以上。同时，也要注意这些症状是否对患儿的社会功能造成显著影响，如影响学业、人际关系等。

一般可通过症状判断是不是小儿多动症。由于伴随着不同程度的学习障碍，注意力无法集中，孩子可能会伴有阅读障碍或书写障碍，学习成绩也会逐渐下降。上述病症主要发生于有家族史、头部损伤、家庭环境不好的学龄前和学龄儿童。如果怀疑孩子可能有多动症，就要及时看医生完善检查，如体检、脑CT、发育者测量等。

要判断是否为小儿多动症，1.先需要观察孩子是否持续表现出注意力不集中、活动过度、冲动行为等症状，这些症状应至少持续6个月以上，并且对孩子的日常生活和学习造成困扰。2.需要考虑孩子的年龄，通常在7岁到10岁之间这些症状会更为明显。同时，要排除其他可能导致类似症状的原因，如焦虑、抑郁、学习障碍等。3.建议咨询专业医生或儿童心理学家，可以通过行为量表、心理测验等手段，更准确地评估孩子的症状，并给出专业的诊断。

小儿多动症可以通过孩子表现判断。伴有不同程度的注意缺陷，什么事都不能集中精力。即使是感兴趣的玩具和动画，孩子通常也不能集中精力进行以下活动20-30分钟以上。由于伴有不同程度的学习障碍，不能集中精力，儿童对伴有阅读障碍和书写障碍，学习成绩也可能逐渐下降的多动症儿童，有情绪激动、与儿童在一起容易生气、吵架等一定的异常性格发育。