小儿多动症，也称注意力缺陷多动障碍，是一种常见的儿童行为问题，其症状包括注意力不集中、活动过度和冲动行为。关于小儿多动症与父母教育之间的关系，研究表明遗传因素在多动症的发病中占据主导地位，但父母的教育方式和态度也可能对孩子的症状有一定影响。这并不意味着多动症是父母教育不当导致的。合理的家庭教育和学校教育可以帮助孩子更好地管理症状，提高自我控制能力，但并不能根治多动症。因此，小儿多动症与父母的教育有一定关联，但并非直接因果关系。在治疗多动症时，应综合考虑生物、心理和社会等多方面因素，采取综合治疗措施。