智障儿童，医学上称为智力发育障碍，主要表现为在发育期间出现的智力功能低于平均水平，并伴有适应行为的缺陷。主要表现在以下几个方面：
1.语言发展迟缓：与正常儿童相比，智障儿童的语言发展明显滞后，可能两三岁才会说一些单个的词，到五六岁才能说出简单句子。据统计，约70%的智障儿童具有语言缺陷。
2.认知能力低下：学习新知识和技能的速度慢于同龄人，记忆力、注意力、理解力等认知功能存在明显障碍。
3.日常生活能力差：无法单独完成穿脱衣服、刷牙、大小便等生活自理能力，中度及重度智障儿童甚至完全不能自理。
4.社交互动困难：难以理解他人情感和社会规则，与同龄人的交往能力受限，可能表现出孤僻或过度依赖成人。
5.情绪不稳定：智障儿童在面对生活和学习中的困难时，由于智力上的限制，容易出现情绪激动、易怒或沮丧等情绪反应。
6.特殊兴趣或重复性行为：对一些事物有异常强烈的兴趣，或者反复执行一些特定动作。
智障儿童，医学上称为智力发育障碍，主要表现为在发育期间出现的智力功能低于平均水平，并伴有适应行为的缺陷。主要表现在以下几个方面：
1.语言发展迟缓：与正常儿童相比，智障儿童的语言发展明显滞后，可能两三岁才会说一些单个的词，到五六岁才能说出简单句子。据统计，约70%的智障儿童具有语言缺陷。
2.认知能力低下：学习新知识和技能的速度慢于同龄人，记忆力、注意力、理解力等认知功能存在明显障碍。
3.日常生活能力差：无法单独完成穿脱衣服、刷牙、大小便等生活自理能力，中度及重度智障儿童甚至完全不能自理。
4.社交互动困难：难以理解他人情感和社会规则，与同龄人的交往能力受限，可能表现出孤僻或过度依赖成人。
5.情绪不稳定：智障儿童在面对生活和学习中的困难时，由于智力上的限制，容易出现情绪激动、易怒或沮丧等情绪反应。
6.特殊兴趣或重复性行为：对一些事物有异常强烈的兴趣，或者反复执行一些特定动作。