孤独症一般指自闭症，自闭症的主要表现症状有社交互动障碍、沟通交流异常、重复刻板行为、兴趣范围狭窄、感知觉反应异常等，症状多在儿童早期出现且持续存在。若发现孩子有相关表现，建议及时就医评估干预。
1、社交互动障碍：难以与他人建立情感连接，回避眼神交流，对他人的呼唤或互动信号无回应，不主动参与同伴游戏，缺乏分享兴趣或情绪的意愿，社交距离感明显。
2、沟通交流异常：语言发育迟缓或停滞，部分儿童无语言表达能力，有语言者可能存在重复刻板语言、代词使用错误，或无法理解隐喻、幽默等非字面意义的表达。
3、重复刻板行为：频繁出现无目的的重复动作，如拍手、摇晃身体、排列物品，坚持固定的生活流程或仪式化行为，若流程被打乱会出现强烈的情绪反应。
4、兴趣范围狭窄：对多数儿童喜爱的玩具、游戏缺乏兴趣，反而专注于特殊物品或细节，如长时间观察旋转的物体、反复触摸特定材质的物品，兴趣持续时间长且难以转移。
5、感知觉反应异常：对声音、光线、触觉等感官刺激表现出过度敏感或迟钝，如惧怕吹风机声音、拒绝衣物标签触碰皮肤，或对疼痛、温度变化反应微弱。
为孩子营造稳定包容的生活环境，采用结构化教学方式引导学习，通过肢体互动、绘本阅读培养社交意识，鼓励参与感官整合训练，根据兴趣特点设计个性化互动活动。
参考资料：
[1]李广辉.应用行为分析理论下小组工作介入高功能自闭症儿童社交障碍改善的研究[D].东北石油大学,2025.
